为充分发挥电气工程学部“全国高校黄大年式教师团队”的示范引领作用，弘扬教育家精神，助力青年教师成长发展，10月9日，电气工程学部“全国高校黄大年式教师团队”成员与新进教师传帮带结对子签约仪式在杨浦校区行政中心九楼二号会议室开展。学部党政领导班子、电气学科教师团队成员和新进教师代表等参加。仪式由学部党委副书记叶华刚主持。
叶华刚介绍了推进学部师德师风建设，开展学部“全国高校黄大年式教师团队”传帮带结对子工作的目的、意义及工作安排情况，通过发挥指导教师在师德师风、教育教学、科学研究等方面的示范带动作用，通过经验传授、业务指导和交流互鉴，帮助新进教师尽快适应岗位要求，在立德树人、教学及科研等方面得到全面发展。
会上，电气学科教师团队成员代表与新进教师代表共同签订了结对协议书。
学部副主任李豪作为指导教师代表发言。他分享了对“传帮带”工作的认识与体会，表示“传帮带”不仅是教学经验和科研方法的传授，更是育人理念、治学态度和师德师风的传承。作为指导教师，将始终坚守育人初心，认真履行指导职责，在教育教学、科研创新和职业发展等方面给予青年教师支持与帮助，既传授经验方法，也注重言传身教，助力青年教师站稳讲台、潜心科研、全面发展。新进教师代表张婧沅在发言中表示，在今年学校2026级新生“开学第一课”中，“全国高校黄大年式教师团队”的展示令她深受触动。她表示，将珍惜此次结对学习机会，主动向优秀教师学习，虚心求教、勤学善思，不断提升育德意识和育德能力。
学部党委书记陶莹作总结讲话。她充分肯定了本次传帮带结对子工作对加强青年教师培养、推动优秀教师队伍建设的重要意义，并对结对双方提出期望。希望带教老师切实担负起引领青年教师成长的责任，充分发挥自身优势，结合青年教师实际需求，在思想引领、师德涵养、教学科研等方面开展有针对性的指导；青年教师要珍惜学习机会，主动加强沟通交流，在学习借鉴中积累经验，在教学科研实践中提升能力，尽快实现角色转变、适应岗位要求。她强调，学部要以此次结对为契机，进一步健全青年教师培养机制，完善优秀教师示范引领和青年教师成长支持体系，把“传帮带”工作融入师资队伍建设全过程，让黄大年精神薪火相传。
此次签约作为电气工程学部师德师风建设月重要活动，既是学部发挥优秀教师团队示范引领作用的具体举措，也是加强新时代高素质专业化教师队伍建设的重要实践。学部将持续深化教师“传帮带”结对工作，引导青年教师传承弘扬黄大年精神，将个人成长融入立德树人根本任务和能源电力事业发展需要，在教书育人、科研创新和服务国家教育强国战略中展现新担当、实现新作为。
电气工程学部 供稿