为深入落实立德树人根本任务，持续提升学部教师教育教学能力，推动课程思政建设提质增效，实现价值塑造、知识传授与能力培养有机统一，10月29日下午，文科学部召开以“聚力课程建设，赋能思政育人”主题的教育教学能力提升专题会。学部全体教师参加会议，学部主任陈宗利主持会议。
会议特邀上海市高校课程思政领航学院院长滕跃民教授、华东理工大学外国语学院院长赵宏教授作专题报告。滕教授以“课程思政“三寓三式” 范式的方法论要义”为题，阐释“寓道于教、寓德于教、寓教于乐” 的核心理念，讲解画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式三类融入路径，为教师破解专业教学与思政育人 “两张皮” 问题提供清晰、可复制的实施范式，助力教师掌握课程思政设计方法。赵教授以“创译教学改革与《营销创译》课程建设”为题，分享如何将老字号品牌出海、对外形象塑造等现实产业问题转化为教学项目，整合外语、设计、营销等多学科资源，构建课堂教学-产业实践-学术研究协同育人模式。与会教师就课程思政教学设计、效果评价、外语专业教师转型发展等问题与专家展开交流。两位教授指出，思政元素融入必须适度得当，切忌生搬硬套、过度贴标签。要在AI技术赋能下聚焦服务国家战略和社会经济发展，坚守外语学科的专业内涵的同时扎根日常教学与育人实践。
陈宗利发表总结讲话，对学部成立一年来取得的成绩给予肯定，分析了学部在学科发展、教师教育教学水平等方面存在的短板与不足。针对下一阶段工作，他强调了三点：一是重构人才培养体系。对标“能源电力”特色培养目标优化课程设置、实践环节与产教融合机制，夯实人才培养质量。二是重构教师知识能力体系。聚焦AI赋能，深化教学改革，推动教师更新知识结构、提升教学与育人能力。三是重构教学质量保障体系。规范教学行为，完善教学督导、过程监测与持续改进机制，常态化抓实课堂与育人全过程管理。
此次专题会进一步统一了学部教师的育人共识，明晰了课程思政建设路径与下一阶段教育教学工作方向。文科学部将持续以学科建设及教学改革为牵引，深耕课堂主阵地，不断提升学部整体教育教学水平，培养专业能力突出、理想信念坚定的高素质文科人才。
大会还举行了课程思政导师聘任仪式，学部书记刘洁荣为滕跃民教授颁发聘书。学部副主任余嘉、冯为兰分别部署了研究生培养、本科教学相关重点工作。
文科学部 供稿